Σχολιασμός Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Δ' Τάξης Εσπερινού Λυκείου 2013

Τα θέματα ήταν πολύ βατά χωρίς κανένα ιδιαίτερο
επίπεδο δυσκολίας. Για τα ερωτήματα Α4-β και Β2
ισχύουν ότι έχω αναφέρει και στο σχολιασμό
των θεμάτων Γ' Τάξης του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου
2013. Θα ήθελα να κάνω ωστόσο δύο μικρές επισημάνσεις:

1. Στο ΘΕΜΑ Γ παρατηρείται μια μικρή διαφοροποίηση
     ανάμεσα στο χαρακτηρισμό της επικινδυνότητας ως
     μέτρια, που υπάρχει στο αρχικό εισαγωγικό κείμενο,
     και στο ζητούμενο του ερωτήματος Γ2 όπου
     χαρακτηρίζεται ως Μεσαία.

2. Στο ΘΕΜΑ Δ υπάρχει μια λανθασμένη αναφορά στο
    ερώτημα Δ3. Αναφέρεται συγκεκριμένα :
    "Στην περίπτωση που η προκύπτουσα τιμή δεν είναι
    ακέραια, πραγματοποιείται αποκοπή δεκαδικών
    ψηφίων". Ο υποψήφιος μπορεί να υποθέσει (και πάλι)
    τι του ζητούν, ωστόσο η διατύπωση αυτή έχει πρόβλημα
    αφού ο πολλαπλασιασμός οποιασδήποτε τιμής με το
    1,3 δίνει αποτέλεσμα πραγματικού τύπου (κατά συνέπεια
    η προκύπτουσα τιμή δεν μπορεί να είναι ποτέ ακεραίου
    τύπου). Η σωστή διατύπωση θα ήταν:
    "Στην περίπτωση που η προκύπτουσα τιμή έχει
    δεκαδικά ψηφία να πραγματοποιείται αποκοπή των
    ψηφίων αυτών"

Λύσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Δ' Τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου 2013

Σχολιασμός Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Γ' Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου

Σε γενικές γραμμές τα θέματα ήταν βατά χωρίς κανένα ιδιαίτερο
επίπεδο δυσκολίας. Σε πολλές περιπτώσεις η λύση των
ερωτημάτων μπορούσε να προκύψει με διαφορετικούς
τρόπους (βλέπε σχετικό άρθρο). Θα ήθελα  να κάνω ωστόσο
κάποιες επισημάνσεις:
1. Στο ερώτημα Α4-β πρέπει ρητά να αναφέρεται ότι οι αριθμοί
    Α, Β είναι διαφορετικοί μεταξύ τους. Με το δοσμένο σύνολο
    εντολών, δεν υπάρχει πρόβλεψη για την περίπτωση που το
    Α = Β (σε αυτή την περίπτωση θα τυπωθεί απλά το Α που
    δεν είναι όμως ο μεγαλύτερος των 2 αριθμών και έτσι δεν
    επιτυγχάνεται το ζητούμενο της εκφώνησης)
2. Είναι από τις σπάνιες περιπτώσεις θεμάτων που απουσίαζε
    η αναλυτική βήμα προς βήμα εκτέλεση κάποιων δοσμένων
    εντολών. Ομολογουμένως αυτό αποτέλεσε έκπληξη για
    τους διαγωνιζόμενους.
3. Στο ερώτημα Β2, η αναφορά "....χωρίς τη χρήση αλγορίθμων
    ταξινόμησης" είναι παντελώς άστοχη και περιττή. Το σχολικό
    βιβλίο αναφέρει ρητά ότι οι μοναδικοί λογικοί τελεστές που
    μπορούν να εφαρμοστούν πάνω σε λογικά δεδομένα είναι το
    = και το < >. Κατά συνέπεια οι τιμές ΑΛΗΘΗΣ και ΨΕΥΔΗΣ
    δεν μπορούν να συγκριθούν μεταξύ τους και ο πίνακας Π
    ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΕΤΣΙ ΚΙ ΑΛΛΙΩΣ!!!
 4. Και πάμε στο ερώτημα Γ4 όπου υπάρχει ένα σημαντικό
     πρόβλημα στη διατύπωση του. Αναφέρεται συγκεκριμένα :
     "........βαρύτητα θα έχει ο μέσος όρος, ο οποίος θα βρίσκεται σε 
      μεγαλύτερη περιοχή τιμών". Εδώ υπάρχει ζήτημα : τι ορίζεται
      ως μεγαλύτερη περιοχή τιμών; Παίρνοντας κατά λέξη την
      εκφώνηση θα πρέπει ο υποψήφιος να συγκρίνει το ΜΟ[Κ, 1]
      (ΜΟ SAR κεφαλής) με το ΜΟ[Κ, 2] (ΜΟ SAR άκρου)
       να ελέγξει σε ποια περιοχή τιμών ανήκει ο κάθε μέσος όρος
       και να εμφανίσει ανάλογο μήνυμα.
       Προσέξτε τώρα:
             Αν ΜΟ[Κ, 1]  = 2.7 και ΜΟ[Κ, 2] = 3.7 κανονικά πρέπει
             να εμφανιστεί το μήνυμα 'Κοντά στα όρια'
       Αν η επιτροπή ήθελε να υπερισχύσει σε ένα τέτοιο σενάριο
       η εμφάνιση του μηνύματος 'Εκτός ορίων' θα έπρεπε να
       βάλει ένα επιπλέον κριτήριο : το βαθμό σπουδαιότητας 
       της περιοχής τιμών του κάθε μέσου όρου. Νομίζω ότι αν
       το ερώτημα διορθωθεί με τη λογική "μα αυτό εννοείται..."
       υπάρχει μείζων θέμα για την αντικειμενική βαθμολόγηση
       των υποψηφίων.
      

Λύσεις Πανελλαδικών εξετάσεων Γ' Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου 2013

Κυκλώστε τα σωστά

Ποια από τα παρακάτω ισχύουν για τους αριθμητικούς
τελεστές
1. χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία αριθμητικών
    παραστάσεων
2. έχουν μικρότερη προτεραιότητα από τους λογικούς
    τελεστές
3. έχουν μεγαλύτερη προτεραιότητα από τους συγκριτικούς
    τελεστές
4. δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν μέσα σε λογικές
    παραστάσεις
5. δίνουν ως αποτέλεσμα μια τιμή ακεραίου ή
    πραγματικού τύπου
6. εκτελούνται πάντοτε με κατεύθυνση από τα αριστερά
    προς τα δεξιά



Απαντήσεις

1, 3, 5

Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

Επιλέξτε τη σωστή απάντηση

1. Αν ο πίνακας Α[100] είναι πραγματικού τύπου
    α. δεν έχει μέγιστο στοιχείο
    β. δεν έχει ελάχιστο στοιχείο
    γ. καταλαμβάνει 400 bytes στην κύρια μνήμη
    δ. δεν μπορεί να περιέχει τιμές μεγαλύτερες του 100

2. Αν μια ακολουθία τιμών εισόδου τερματίζεται με μια ειδική
    τιμή (φρουρός)
    α. το πλήθος των τιμών εισόδου είναι μεγαλύτερο ή
         ίσο του 1
    β. δεν μπορούμε να υπολογίσουμε το πλήθος των τιμών
        εισόδου
    γ. υπάρχει ανώτατο όριο στο πλήθος των επαναλήψεων
       που πραγματοποιούνται
    δ. η ειδική τιμή (φρουρός) δε συμμετέχει στην
        επεξεργασία των τιμών εισόδου
 
3. Όταν ένα πρόγραμμα λειτουργεί με μενού
    α. η επεξεργασία των δεδομένων ολοκληρώνεται
        μόλις δοθεί η απάντηση 'ΝΑΙ' σε μια ερώτηση
        που υποβάλλεται στο χρήστη
    β. οι δυνατές επιλογές του μενού είναι αριθμημένες
    γ. δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την υλοποίησή
        του η εντολή Για..από..μέχρι
    δ. υπάρχει περιορισμός ως προς το είδος της επε-
        ξεργασίας που μπορούμε να κάνουμε σε
        κάθε επιλογή του μενού 

4. Αν θέλουμε να επεξεργαστούμε 100 τιμές εισόδου
    α. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την εντολή
        Για..από..μέχρι
    β. Είμαστε υποχρεωμένοι να χρησιμοποιήσουμε την
        εντολή Για..από..μέχρι
    γ. Δεν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την
        εντολή Μέχρις_ότου
    δ. Η εντολή Όσο..επανάλαβε είναι η καταλληλότερη
        για την περίσταση.

5. Αν ο πίνακας Α[10, 20] είναι ακεραίου τύπου
    α. μπορούμε να ταξινομήσουμε ξεχωριστά τις
        γραμμές αλλά όχι τις στήλες του
    β.  μπορούμε να ταξινομήσουμε ξεχωριστά τις
        στήλες αλλά όχι τις γραμμές του
    γ.   μπορούμε να ταξινομήσουμε ξεχωριστά τόσο
        τις στήλες όσο και τις γραμμές του
    δ.  δεν μπορούμε να ταξινομήσουμε ξεχωριστά ούτε
        τις στήλες και ούτε  τις γραμμές του

Απαντήσεις

1. γ
2. δ
3. β
4. α
5. γ

Συμπλήρωση κενών

Συμπληρώστε τα κενά που λείπουν
1.  Ο υπολογιστής υπερτερεί σε _________ επίπεδο σε σχέση
     με τον ανθρώπινο εγκέφαλο.
2.  Οι τελεστές με τη μεγαλύτερη προτεραιότητα από όλους τους
     άλλους είναι οι _________.
3.  Τα στοιχεία των στατικών δομών δεδομένων αποθηκεύονται σε
     _________ θέσεις της κύριας μνήμης.
4. Η γλώσσα LISP είναι ιδανική για την ανάπτυξη εφαρμογών
    _________ νοημοσύνης.
5. Οι πιο γνωστές μέθοδοι αναζήτησης τιμής σε πίνακα είναι
    η σειριακή και η ________.

Απαντήσεις

1. ποσοτικό
2. αριθμητικοί
3. συνεχόμενες
4. τεχνητής
5. δυαδική